Paulo Freire

Curso Elaboração de Projetos

Atividade 1.2 – Diálogo Teórico

Tutora Marilu

Turma – 03

ALunas -Nilsonia Franco, Odete Maria Vendruscolo e Vânia Vendruscolo Barreto

Tema – Ideias convergentes em torno do conceito de projeto

Dos autores listados escolhemos Paulo Freire o mais célebre educador brasileiro , ele defendia como objetivo da escola ensinar o aluno a “ler o mundo”para poder transformá-lo.

Para Freire o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno, pois criticava a ideia de que ensinar é transmitir saber, porque para ele a missão do professor era possibilitar a criação ou a produção de conhecimento, pois o professor faz um papel diretivo e informativo, então ele não pode renunciar a exercer autoridade, pois o profissional de educação deve levar os alunos a conhecer conteúdos, mas não como verdade absoluta.Freire dizia que ninguém ensina ninguém, mas as pessoas também não aprendem sozinhas.”Os homens educam entre si mediados pelo mundo”,.

Para Freire o aluno chega á escola levando uma cultura que não é melhor nem pior do que a do professor.Em sala de aula, os dois lada a lada aprenderão juntos e para isso é necessário que as relações sejam efetivadas e democráticas.

O método Paulo Freire não visa apenas tornar mais rápido e acessível o aprendizado, mas pretende habilitar o aluno a “ler o mundo”, aprender ler a realidade conhecê-la para poder reescrever essa realidade transformá-la.

“Toda a obra de Paulo Freire é uma concepção de educador embutida numa concepção de mundo”.A ideia de Paulo Freire é que tudo está em permanente transformação e interação ele destaque que o projeto na educação é isso integração de ambas as partes.

Uma das condições necessárias ao pensar certo é não estarmos demasiados certos de nossas certezas” (FREIRE, 1997, p. 28).